Архив

Архив раздела ‘Ноты’

Упражнения для усовершенствования голоса

29 Ноябрь 2017

В вокально-техническом смысле никаких особых специальных вокальных упражнений для взрослых и упражнений для детей не существует, так как не существует никакой отдельной специально детской или взрослой музыкальной системы. А именно, и для взрослых и для детей одинаковы:

− музыкальный звукоряд (до, ре, ми, фа, соль, ля, си с диезами и бемолями);

− ритмическая структура музыки (целые, половинные, четвертные, пунктирный ритм, синкопа, двудольность, трёхдольность и т.д.);

− виды вокальной техники (легато, стаккато, портаменто, беглость, кантилена, трель, филировка и т.д.);

− мелодика упражнений (гаммы, арпеджио);

− речевые проблемы (языки те же, чаще всего, русский, итальянский, немецкий, английский, французский, латынь);

− набор особо полезных для постановки голоса звуков речи тот же (гласные, согласные и слоги, например, а-а-а, э-э-э, и-и-и, о-о-о, у-у-у, м-м-м, йо-о-о, ми-и-и, ды-ы-ы, ля-а-а, на-а-а, рэ-э-эй, и т.п.) и т.д.

В вокальной педагогике до сего времени является спорным вопрос о музыкальном материале, на котором должны строиться упражнения и формироваться навыки. В певческой практике широкое применение получил музыкальный материал, лишённый образного содержания (гаммы, отрезки звукоряда, арпеджио, трезвучия), а также попевки (небольшие, несложные песни или отдельные фразы из вокальных произведений).

Использование гамм, трезвучий, мажорного и минорного звукоряда не лишено основания.

Во-первых, трезвучия и движение по отдельным отрезкам звукоряда – наиболее типичные обороты, встречающиеся в песнях. Поэтому вокалисты должны уметь правильно и чисто петь мажорный и минорный звукоряды, их отдельные отрезки и ступени. Упражнения на этом музыкальном материале, развивая ладовое чувство, способствуют лучшему усвоению песенного репертуара.

Во-вторых, они удобны в вокальном отношении (особенно пение звукоряда в нисходящем направлении). Большие скачки, требующие резкой перестройки голосового аппарата, трудны для исполнения. Основоположник русской вокальной школыМ. И. Глинка, говоря о необходимости «уравнять все ноты», писал о значении упражнений, основанных на восходящих и нисходящих звукорядах: «Эти гаммы уравняют голос так, что при пении мотива ни одна нота не вскрикнет, а все будут равны…»

В предлагаемых ниже упражнениях все указания приводятся по автографу М. И. Глинки.

Упражнения для усовершенствования голоса Читать далее…

Вокал, Культура, Ноты, Песни

Вокально-хоровые упражнения для коллектива

29 Ноябрь 2017

Народного пения

1. На звуках примарной зоны проговаривать тексты скороговорок, вкладывая в них различный интонационный смысл. Например, скороговорка «из-за леса, из-за гор ехал дедушка Егор» может быть использована с интонацией удивления, испуга, восхищения и т.п. Необходимо следить за удержанным дыханием, говорить на опоре, «сердито» и вместе с тем близко, посылая звук вперёд:

2. Исполнять связанно, как бы «раскачивая» голосом мелодию. Открытые гласные помогают найти близкий, светлый звук. Нужно следить, чтобы он не был «плоским». Для этого петь с настроением «сердито»:

Читать далее…

Культура, Ноты, Песни

Особенности работы с коллективом народного пения

29 Ноябрь 2017

Манера народного пения возникла из живой народной речи. От речевой интонации идут характерные исполнительские приёмы: скольжения, «скаты», призвуки («народные форшлаги»), красочная игра словом: растягивание слова на добавочные гласные, повторность слогов, разрыв слов, вставные междометия и др. Поэтому сохранение в пении образной народной речи во всей её непосредственности и непринуждённости является первым условием правдивости исполнения. Не только в старинных, но и в современных песнях, созданных для народных певцов, нужно сохранять особенности говора, характерную фонетическую окраску.

Определяющим принципом в работе с коллективом народного пения является сохранение признаков певческой традиции:

− естественный, близкий звук;

− незначительная вибрация голоса, придающая лишь тембровую окраску;

− дикция, близкая разговорной речи;

− естественное головное резонирование, без яркого прикрытия голоса;

− плотное грудное звучание. Читать далее…

Культура, Ноты, Песни

Подбор вокальных упражнений для коллектива

29 Ноябрь 2017

Вокальные упражнения и распевки

В работе с коллективом народного пения

Методические рекомендации

для руководителей коллективов народного пения

г. Ростов-на-Дону

2012 г.

Содержание

Введение ……………………….………..…..…………..…….….…… 4

1. Распевание и упражнение ………………………….…………… 5

2. Распевка на уроке вокала …………………..….….……….…..…. 6

3. Вокальные упражнения ……………………………..………….. 22

4. Подбор вокальных упражнений для коллектива …………..…. 22

5. Особенности работы с коллективом народного пения ..……… 24

6. Вокально-хоровые упражнения для коллектива народного

пения ….………..…..…………..…….….……..…….….………..… 29

7. Упражнения для усовершенствования голоса ………………… 38

Заключение ……………………………………………….…………… 45

Список использованной литературы .…………….…..…….…..…… 46

Введение

Искусство народного пения включает комплекс теоретических представлений, умений и навыков. Чтобы обучить участников коллективов народному пению, развить их вокальные данные, научить преодолевать трудности в исполнении песен, обязательно систематическое вокальное воспитание, цель которого – постепенное развитие и включение в работу мышц, участвующих в пении. Эти навыки необходимо тренировать при помощи специального подготовительного разминочного курса. Читать далее…

Культура, Ноты

Ноты песен

5 Октябрь 2017

Ноты песен

5 Октябрь 2017

Калинушка. Ноты песен

5 Октябрь 2017

Ноты песен

5 Октябрь 2017

Ноты

Ноты народных песен