Архив

Архив раздела ‘Песни’

Калитвенцы молодцы – Партизан Fm

8 Декабрь 2017

Ой, да Калитвенцы молодцы
ой, да Калитвенцы молодцы,
а что делать молодцы,
говорят люди молодцы.

Ой, да утром рано в субботу
​ой, да утром рано в субботу,
а что делать в субботу,
говорят люди в субботу.

Ой, да побросали работу,
ой, да побросали работу,
а что делать работу,
говорят люди работу.

Ой, да поехали на хоту,
ой, да поехали на хоту,
а что делать на хоту,
говорят люди на хоту.

Ой, да стали заюшек ловить,
ой, да стали заюшек ловить,
а что делать все ловить,
говорят люди все ловить.

А первая заюшка белая,
а первая заюшка белая,
а что делать белая,
говорят люди белая.

А другая заюшка серая,
а другая заюшка серая,
а что делать серая,
говорят люди серая.

А третья красная девица,
а третья красная девица,
а что делать девушка,
говорят люди девица.

Казаки, Песни

Упражнения для усовершенствования голоса

29 Ноябрь 2017

В вокально-техническом смысле никаких особых специальных вокальных упражнений для взрослых и упражнений для детей не существует, так как не существует никакой отдельной специально детской или взрослой музыкальной системы. А именно, и для взрослых и для детей одинаковы:

− музыкальный звукоряд (до, ре, ми, фа, соль, ля, си с диезами и бемолями);

− ритмическая структура музыки (целые, половинные, четвертные, пунктирный ритм, синкопа, двудольность, трёхдольность и т.д.);

− виды вокальной техники (легато, стаккато, портаменто, беглость, кантилена, трель, филировка и т.д.);

− мелодика упражнений (гаммы, арпеджио);

− речевые проблемы (языки те же, чаще всего, русский, итальянский, немецкий, английский, французский, латынь);

− набор особо полезных для постановки голоса звуков речи тот же (гласные, согласные и слоги, например, а-а-а, э-э-э, и-и-и, о-о-о, у-у-у, м-м-м, йо-о-о, ми-и-и, ды-ы-ы, ля-а-а, на-а-а, рэ-э-эй, и т.п.) и т.д.

В вокальной педагогике до сего времени является спорным вопрос о музыкальном материале, на котором должны строиться упражнения и формироваться навыки. В певческой практике широкое применение получил музыкальный материал, лишённый образного содержания (гаммы, отрезки звукоряда, арпеджио, трезвучия), а также попевки (небольшие, несложные песни или отдельные фразы из вокальных произведений).

Использование гамм, трезвучий, мажорного и минорного звукоряда не лишено основания.

Во-первых, трезвучия и движение по отдельным отрезкам звукоряда – наиболее типичные обороты, встречающиеся в песнях. Поэтому вокалисты должны уметь правильно и чисто петь мажорный и минорный звукоряды, их отдельные отрезки и ступени. Упражнения на этом музыкальном материале, развивая ладовое чувство, способствуют лучшему усвоению песенного репертуара.

Во-вторых, они удобны в вокальном отношении (особенно пение звукоряда в нисходящем направлении). Большие скачки, требующие резкой перестройки голосового аппарата, трудны для исполнения. Основоположник русской вокальной школыМ. И. Глинка, говоря о необходимости «уравнять все ноты», писал о значении упражнений, основанных на восходящих и нисходящих звукорядах: «Эти гаммы уравняют голос так, что при пении мотива ни одна нота не вскрикнет, а все будут равны…»

В предлагаемых ниже упражнениях все указания приводятся по автографу М. И. Глинки.

Упражнения для усовершенствования голоса Читать далее…

Вокал, Культура, Ноты, Песни

Вокально-хоровые упражнения для коллектива

29 Ноябрь 2017

Народного пения

1. На звуках примарной зоны проговаривать тексты скороговорок, вкладывая в них различный интонационный смысл. Например, скороговорка «из-за леса, из-за гор ехал дедушка Егор» может быть использована с интонацией удивления, испуга, восхищения и т.п. Необходимо следить за удержанным дыханием, говорить на опоре, «сердито» и вместе с тем близко, посылая звук вперёд:

2. Исполнять связанно, как бы «раскачивая» голосом мелодию. Открытые гласные помогают найти близкий, светлый звук. Нужно следить, чтобы он не был «плоским». Для этого петь с настроением «сердито»:

Читать далее…

Культура, Ноты, Песни

Особенности работы с коллективом народного пения

29 Ноябрь 2017

Манера народного пения возникла из живой народной речи. От речевой интонации идут характерные исполнительские приёмы: скольжения, «скаты», призвуки («народные форшлаги»), красочная игра словом: растягивание слова на добавочные гласные, повторность слогов, разрыв слов, вставные междометия и др. Поэтому сохранение в пении образной народной речи во всей её непосредственности и непринуждённости является первым условием правдивости исполнения. Не только в старинных, но и в современных песнях, созданных для народных певцов, нужно сохранять особенности говора, характерную фонетическую окраску.

Определяющим принципом в работе с коллективом народного пения является сохранение признаков певческой традиции:

− естественный, близкий звук;

− незначительная вибрация голоса, придающая лишь тембровую окраску;

− дикция, близкая разговорной речи;

− естественное головное резонирование, без яркого прикрытия голоса;

− плотное грудное звучание. Читать далее…

Культура, Ноты, Песни

Народный романс

13 Октябрь 2017

Светило солнце и снег искрился,
Когда мы встретились с тобой,
Ты говорил, в меня влюбился,
Дарил мне ласки в час ночной.

Что вдруг случилось, все изменилось,
Погасли звезды у тебя,
А я любила, ты позволял,
Потом оставил друг меня. Читать далее…

Мое Творчество :), Песни

Ноты песен

5 Октябрь 2017

Ноты песен

5 Октябрь 2017

Калинушка. Ноты песен

5 Октябрь 2017

Ноты песен

5 Октябрь 2017

Людмила Рюмина, народная певица

23 Сентябрь 2017

Человеку нужна опора для души, а народная песня и есть та самая опора, поэтому я и посвятила ей всю свою жизнь. (Л. Рюмина)

Читать далее…

Гардероб, Культура, Песни